Наставник- это человек, который сопровождает другого на определённом отрезке пути: делится знаниями и опытом, помогает развивать навыки, подсказывает способы решения задач.
Именно такие люди 21 сентября помогали студентам группы 22МТ01 вплотную познакомиться со своей будущей профессией. Урок-экскурсия состоялся на территории локомотивного депо «Пенза-
1», мероприятие было посвящено Году педагога и наставника.
Преподаватель спецдисциплин В.Б.Гаврин, как всегда, много внимания уделил технике безопасности: железная дорога не прощает разгильдяйства и недисциплинированности. Каждая предрейсовая подготовка превращается для машиниста в маленький экзамен. Ребятам удалось посмотреть, как проводится тестирование, разрешающее приступить к работе машинисту локомотива.
В специализированном классе, где проводятся регулярные занятия машинистов локомотива, студентов встретил и приветствовал машинист-инструктор локомотивных бригад А.Г.Соков. Этому
человеку всегда есть, что сказать будущим коллегам, его слова для ребят весомы и значимы, имя Андрея Геннадьевича занесено в Галерею почёта и славы Пензенской области, него есть чему
поучиться и студентам, и начинающим рабочим.
Преподаватель математики Н.И.Ивкина провела с ребятами урок, тема которого звучала бы для них, вероятно, сложно и непонятно- «Роль математического образования в формировании ОК и ПК в
соответствии с требованиями ФГОС». Поэтому студентам была озвучена тождественная формулировка, близкая и ясная, а, главное, интересная- «Решение математических задач, необходимых в работе машиниста локомотива». Ребята решали задачи на расчёт длины поезда, расчёт тормозного пути, на выбор оптимального решения проблемы, с удовольствием отвечали на вопросы викторины на железнодорожную тематику.
По видеосвязи к уроку подключилась методист отделения С.Ю. Варлашина. Светлана Юрьевна пожелала ребятам успехов в изучении математики, обратила внимание на необходимость математических знаний для формирования общих и профессиональных компетенций, отметила значимость и актуальность подобных уроков.
Как всегда, выражаем слова искренней признательности и благодарности Николаю Алексеевичу Золкину за помощь в организации урока и оформлении пропуска.

30 мая преподаватель специальных дисциплин Л.В. Кварталова провела открытое занятие по учебной практике в группе 21МТ02 на тему «Разметка плоскостная» (модуль ПМ. 01 «Техническое обслуживание и ремонт локомотива»).
Во время занятия студенты ознакомились с техникой безопасности при выполнении слесарных работ, с видами режущих и измерительных инструментов и приёмами работы с ними. Под руководством преподавателя студенты выполнили тренировочные упражнения по нанесению разметочных рисок и их накерниванию, произвели заточку режущего инструмента.
Во второй части занятия студенты самостоятельно выполнили и предоставили на проверку практические задания. Отработка навыков работы со слесарными инструментами и выполнение заданий по обработке металлических изделий поможет студентам освоить профессиональные компетенции по ремонту и обслуживанию подвижного состава.

Зачем математика на железной дороге? Студенты группы 22ЭТ11 смело ответят, что из вопроса надо убрать слово «зачем» и вопросительный знак. Математика на железной дороге! Только так, и никак иначе!
26 мая будущие техники –электромеханики (преподаватель Н.И. Ивкина) приняли участие в уроке-экскурсии, который состоялся в рамках Года педагога и наставника и проходил на территории локомотивного депо станции Пенза-1.
Преподаватель спецдисциплин Ю.А. Лебедев познакомил ребят с узловым устройством локомотивов, рассказал принцип работы тягового электродвигателя, огромное внимание уделил правилам безопасного поведения на территории депо.
Затем студенты прошли в специализированный учебный класс, где их приветствовал машинист-инструктор А.Г. Соков — опытный наставник молодых железнодорожников, его имя занесено в Галерею почёта и славы Пензенской области. Андрей Геннадьевич рассказал будущим коллегам об ответственном отношении к труду, готовности к саморазвитию, о стремлении к постоянному повышению профессиональных знаний.
Основательные знания по математике – одно из важных условий становления техника-электромеханика, поэтому преподаватель Наталья Ивановна Ивкина подготовила для ребят немало интересных задач с практическим содержанием: вычисление силы тока для участка цепи по закону Ома, нагрузки на электрическую цепь, определение мощности устройств. Эти, на первый взгляд, физические задачи легко решаются с помощью аппарата дифференциального исчисления. Студенты на практике убедились, что знания математики позволяют решать многие задачи, связанные с будущей профессиональной деятельностью.

На уроке-экскурсии присутствовала методист отделения С.Ю. Варлашина. Выступая перед ребятами, Светлана Юрьевна подчеркнула полезность и актуальных подобных уроков. Подростки всегда живо интересуются практико-ориентированными занятиями, так как на них зримо реализуется единство теории и практики, изучение математики становится интересным и нужным.
Замечательное и полезное мероприятие состоялось благодаря активной помощи нашего коллеги Н.А. Золкина. Николай Алексеевич, от меня и всех ребят примите слова искренней благодарности, спасибо Вам!

Вот и подошла к концу Олимпиада профессионального мастерства среди обучающихся колледжа по профессии «Проводник на железнодорожном транспорте». Конкурсные испытания проводились в течение двух дней по 4 модулям (один теоретический и три практических), всего принимало участие 6 конкурсантов — студентов 2 курса, групп 21ПВ01 и 21ПВ02.
Два дня напряженной работы и волнения, переживаний и жарких обсуждений, интересного общения и ярких впечатлений. Каждый конкурсант проделал нелёгкую работу, пополнил свою копилку знаний, отточил свое профессиональное мастерство. А наши уважаемые и опытные эксперты подвели итоги и выбрали лучших из лучших:

I место — Ворламова Анастасия (гр. 21ПВ02)

II место — Карасева Татьяна (гр. 21ПВ02)

III место — Клочкова Оксана (гр. 21ПВ02)

Со словами поздравления и приветствия ко всем участникам Олимпиады обратились заведующая отделением железнодорожного транспорта Пензенского колледжа транспортных технологий Людмила Анатольевна Абросимова и главный эксперт конкурса Марина Валентиновна Буглова.
Благодарим педагогов и наставников за поддержку конкурсантов! Желаем всем участникам Олимпиады новых побед, успехов в учебе и работе, воплощения самых смелых идей и планов!

В современном мире экономика прочно вошла в нашу жизнь, в повседневность. Она тесно связана со многими дисциплинами, с литературой в том числе.
Сегодня заведующая отделением железнодорожного транспорта, преподаватель экономики Людмила Анатольевна Абросимова и преподаватель русского языка и литературы Юлия Михайловна Уткина провели со студентами групп 22ПВ01 и 22МТ01 деловую игру «Литература глазами экономиста».
Первокурсники взглянули на изучаемые предметы под другим углом, рассмотрев экономику с разных сторон: от экономических понятий до знания языка и литературных произведений.
В ходе мероприятия ребята презентовали свои команды, с эмблемами и девизами, прошли 12 туров с заданиями, узнали в рекламе какой продукции используются предметы из сказок и образы литературных и сказочных героев, расшифровали экономические термины, угадали, что лежало в «Чёрном ящике», взглянули на сказки Пушкина глазами экономиста, прочитав газетные заметки и многое другое. Изюминкой игры стало предварительное домашнее задание, в котором команды в театрализованном виде пересказали на экономический лад русские народные сказки.
Жюри строго, но справедливо оценивало все выполняемые задания. Итоги деловой игры:
1 место — команда «Капитал», группа 22МТ01
2 место — команда «Банкиры», группа 22ПВ01
Поздравляем всех участников и желаем дальнейших творческих успехов и успехов в учебе!

Колмогоров-уникальное явление
русской культуры. Наше национальное достояние.
В.А.Успенский, ученик Мастера.

18 мая в библиотеке им. В.Г.Белинского состоялся необычный урок математики « Невероятная теория вероятностей. Решение прикладных задач», посвящённый 120-летию со дня рождения
А.Н.Колмогорова. Мероприятие проходило в рамках Года педагога и наставника.
А.Н.Колмогоров-советский математик, автор многочисленных учебников по дисциплине, основоположник современной теории вероятностей, педагог и наставник целой плеяды выдающихся
учёных.
Студентов группы 22МТ02 (преподаватель Н.И.Ивкина) радушно встретила сотрудник библиотеки Н.А.Аляева. Наталья Анатольевна, как всегда, очень увлечённо рассказала ребятам о том, как
паренёк из тамбовской глубинки оказался в столице, как в 17 лет стал одновременно студентом Московского университета и химико-технологического института, как в 28 лет получил звание
профессора.
От Н.И.Ивкиной ребята узнали, что А.Н.Колмогорова называли человеком, который изобрёл современную вероятность. Так как теория вероятностей присутствует практически в любой сфере
жизнедеятельности, являясь аналитическим регулятором процессов, естественно, что все задачи, предложенные на уроке, имели прикладное значение: базовые задачи с монетами и костями,
определение экономической выгоды предлагаемого в задаче процесса, задачи на противоположные значения, независимые испытания, на числовые характеристики случайных величин.
По видеосвязи к уроку присоединилась методист отделения С.Ю.Варлашина, Светлана Юрьевна кратко рассказала ребятам о важности базовых знаний по теории вероятностей: умение оценить и
проанализировать степень рисков, способность просчитать благоприятный исход события всегда пригодятся в жизни. С.Ю.Варлашина пожелала студентам успехов и предложила интересную задачу на анализ возможных вариантов развития событий, подумав и поспорив, будущие машинисты локомотива справились!
Подобные занятия, выходящие за рамки привычного кабинета, полезны для ребят, воспринимаются ими с большим удовольствием, так как повышается интерес к предмету, прочь уходят рутина и
однообразие, развиваются творческие способности студентов, хочется получать знания.