Архивы

Экскурсия на производство

Экскурсии на производство в ПКТТ проводятся регулярно, так как они играют важную роль и в профессиональной ориентации студентов на производственную деятельность, и в ознакомлении их с трудом работников предприятий.

30 марта экскурсия, позволяющая объединить учебный процесс с реальной профессиональной деятельностью, была организована для студентов группы 20ЭТ11. Преподаватель колледжа Т.В. Ульянова и технолог предприятия ООО «СТМ-Сервис-Пенза» О.К. Иванов познакомили студентов с цехами и видами работ, осуществляемых сотрудниками предприятия.

Началась экскурсия со знакомства с цехом по ремонту электровозов, затем студенты познакомились с заготовительным, автоматным, токарным и цехом по ремонту колесных пар.

В процессе экскурсии, на основе увиденного, студенты могут ясно представить себя в условиях производства, также определить какие требования предъявляет современное производство к научно-технической подготовке работников.  Важным моментом является и то, что производственные экскурсии помогают вырабатывать и развивать общие и профессиональные компетенции.

Итоги III Региональной Олимпиады профессионального мастерства по компетенции «Управление локомотивом»

В рамках года педагога и наставника на базе Пензенского колледжа транспортных технологий 28-29 марта проходила III Региональная Олимпиада профессионального мастерства по компетенции «Управление локомотивом», в которой принимали участие студенты Пензенского колледжа транспортных технологий и Самарского государственного университета путей сообщения (филиал в г. Пенза). Конкурсные испытания проводились по 5 модулям, в Олимпиаде принимало участие 10 конкурсантов, их работу оценивали 10 экспертов.

Два дня напряженной работы: сосредоточенность, волнение, терпение. Но Олимпиада получилась интересной, наполненной событиями, переживаниями, жаркими обсуждениями. Каждый  конкурсант проделал нелёгкую работу, пополнил свою копилку знаний, отточил свое профессиональное мастерство. Все соревнования уже позади, уважаемые эксперты подвели итоги и выбрали лучших из лучших:

I место — Науман Максим (ГАПОУ ПО ПКТТ);

II место — Кузьмин Виталий (ГАПОУ ПО ПКТТ), Агапов Анатолий (ФГБОУ ВО СамГУПС, филиал в г. Пенза);

III место — Плеханов Никита (ГАПОУ ПО ПКТТ), Рябухин Александр (ФГБОУ ВО СамГУПС, филиал в г. Пенза), Попов Ярослав (ФГБОУ ВО СамГУПС, филиал в г. Пенза).

Всем конкурсантам и экспертам были вручены сертификаты за участие в III Региональной Олимпиаде профессионального мастерства по компетенции «Управление локомотивом».

Итак, праздник рабочих профессий состоялся. Пожелаем ребятам удачи, упорства, новых побед, успехов в учебе, воплощения самых смелых идей и планов!

#молодежь58#ГодПедагогаиНаставника#ПКТТ#ОЖТ#минобрпенза#АмыизПензы#РДДМ#РоссийскиеЖелезныеДороги

Открытие III Региональной Олимпиады профессионального мастерства по компетенции «Управление локомотивом»

28 марта на базе нашего колледжа состоялось открытие III Региональной Олимпиады профессионального мастерства по компетенции «Управление локомотивом», в которой примут участие студенты Пензенского колледжа транспортных технологий и Самарского государственного университета путей сообщения (филиал в г. Пенза). На церемонии открытия присутствовали: методист Института регионального развития Пензенской области Алексей Викторович Уколов; председатель первичной профсоюзной организации Эксплуатационного локомотивного депо Пенза Николай Алексеевич Золкин. Гости отметили значимость проведения Олимпиады в год педагога и наставника, так как на предприятиях железнодорожного транспорта вопросам наставничества уделяется большое внимание.

С приветственным словом к гостям, участникам и экспертам, среди которых были преподаватели Самарского государственного университета путей сообщения (филиал в г. Пенза) и представители Эксплуатационного локомотивного депо Пенза, обратились начальник УМО колледжа Ирина Александровна Некрасова, главный эксперт, председатель жюри Геннадий Петрович Колосков.

В течение двух дней, 28 и 29 марта, студентам 2-4 курсов предстоит соревноваться друг с другом по пяти модулям, задания для которых были составлены в соответствии с мировыми стандартами по компетенции «Управление локомотивом».

После проведения жеребьевки и инструктажа по охране труда и технике безопасности студенты приступили к выполнению конкурсных заданий. Пожелаем им удачи, интересных конкурсных дней  и, конечно же, побед!

«Выбор профессии — дело ответственное!»

Как правильно сделать выбор, на что обратить внимание, какие профессии требуют определенных качеств и какие требования предъявляются к здоровью? Все эти вопросы возникают перед школьниками на стадии выбора учебного заведения профессиональной направленности.

На многие вопросы они получают ответ  в ходе встречи с представителями учебных заведений. Преподаватели и студенты колледжа, помимо освещения профессий и специальностей, по которым ведется подготовка, правил приема, внеурочной деятельности, дают полноценные консультации, отвечают на самые разные вопросы, дают пояснения.

Например, профессии РЖД по характеру работы могут сильно отличаться. Некоторые предполагают тяжелый физический труд, в других нужна постоянная концентрация внимания и мгновенная реакция, существуют узкоспециализированные профессии, требующие глубоких технических знаний. Школьники также отмечают, что им интересно было получить информацию из первых рук — от студентов колледжа уже совершивших свой выбор.

В феврале и марте школы города и области посетили: преподаватель Л.В. Кварталова и студент гр. 22МТ01 Бондаренко Иван МБОУ СОШ №37 и №63; преподаватели С.Г. Пышкина и В.Н. Рязанцева посетили МБОУ СОШ №12 и МБОУ СОШ №40. Студенты Климов Виталий и Привалов Данил (гр. 22МТ01), посетили МОУ СОШ с. Старая Потловка и с. Бессоновка. Школу №1 в р.п. Мокшан посетила студентка гр. 21ПВ02 Чурбанова Дарья.

Преподаватель Т.В. Ульянова и студенты Юдин Семен, Уваров Владислав (гр. 21МТ01) провели в школах (МБОУ СОШ №35, №6) уроки на тему «Выбор профессии».

Разговор о важном «День воссоединения Крыма с Россией»

18 марта- важная дата. 9 лет назад Крым воссоединился с Россией. Не случайно это событие произошло весной. Для Крыма наступил новый этап, новая страничка в истории полуострова. Студенты с интересом слушали об истории Крыма, о событиях, произошедших в марте 2014 года, о достопримечательностях и природе полуострова. «Крымская весна» навсегда останется в сердцах миллионов россиян, как период, благодаря которому каждый может сказать : «Мы вместе!»

Выбрать жизненный путь

Если вы удачно выберете труд

и вложите в него всю свою душу,

то счастье само вас отыщет.

К.Д.Ушинский.

Трудно не согласиться с высказыванием Константина Дмитриевича, потому что человек, занимающийся любимым делом, всегда достигает в нём успехов, работая с душой и творчески.

Вот почему так важно, чтобы в жизни подростка, выбирающего профессию, вовремя оказался тот, кто готов поделиться собственным опытом, представить правдивую информацию об образовательном учреждении, рассказать и посоветовать.

Именно такую миссию выполняли студенты группы 21ЭТ11(классный руководитель Ивкина Н.И.), придя 20 марта в свои бывшие школы.

Зелинский Руслан общался с девятиклассниками  МАОУ СОШ им. С.Е.Кузнецова с. Чемодановка (корпус 1), Черкасов Артём встречался с ребятами  МБОУ «СОШ №220», г. Заречный.

Наши студенты рассказали о колледже, о востребованных профессиях и специальностях, которые можно получить, обучаясь у нас, о том, что получение конкурентоспособных знаний и навыков вселяет уверенность в завтрашнем дне, позволяет строить планы на будущее.

 Школьники получили приглашение влиться в дружные ряды наших студентов.

Отрытый урок молодого педагога

17 марта в рамках мероприятий, посвященных году педагога и наставника, в Пензенском колледже транспортных технологий молодой педагог Педченко Екатерина Юрьевна провела открытый урок по информатике в группе 22МТ02 на тему «Создание и анимирование графических объектов средствами MS PowerPoit».

Методическую помощь молодому преподавателю при планировании занятия оказал педагог-наставник Варлашина Светлана Юрьевна. Совместно с методистом была разработана подробная технологическая карта урока, подобраны задания к практической части занятия, выбраны эффективные формы и средства контроля.

В качестве экспертов на уроке присутствовали опытные, с большим стажем работы преподаватели МЦК математических и естественнонаучных дисциплин — Ивкина Наталья Ивановна, Мамин Рашид Энверович, которые отметили, что за счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала были грамотно решены все задачи урока и достигнута его цель. Кроме того, выбранная тема урока заинтересовала гостей, так как продемонстрированные приемы создания анимации можно использовать в качестве вспомогательного средства в учебном процессе. Анимационный материал помогает сделать более эффективным процесс обучения, а также значительно упростить его.

Проведение открытых учебных занятий позволяет молодому преподавателю активно включиться в деятельность по отбору и апробации наиболее результативных приемов, методов, форм организации учебного процесса, максимально раскрыть свой творческий потенциал и продемонстрировать индивидуальный стиль педагогической деятельности.

Интегрированный урок по химии и спецдисциплинам на производстве

17 марта в рамках Года педагога и наставничества для студентов группы 21ПВ01, обучающихся по профессии «Проводник на железнодорожном транспорте», преподавателями Еленой Николаевной Зюзиной и Юлией Николаевной Кузнецовой был проведен интегрированный урок по химии и спецдисциплинам на тему «Применение химических веществ в устройстве и оборудовании пассажирского вагона и работе проводника». Урок был организован на базе Пункта технического обслуживания — Резерва проводников г. Пензы.

Вхождение в трудовую деятельность для большинства выпускников происходит с большим стрессом, вызванным недостатком информации и слабой практической подготовкой. Одним из способов решения данной проблемы является проведение на базовых предприятиях не только учебной и производственной практики, но и практических занятий по спецпредметам, в том числе интегрированных с общеобразовательными дисциплинами, которые служат базой для усвоения целого ряда профессиональных тем.

На железной дороге используется большое разнообразие конструкционных и отделочных материалов, имеющих различный химический состав, структуру и свойства – сплавы металлов, полимерные материалы, резина и каучуки, неметаллические материалы, электролиты, топливо, краски, эмали, лаки и др.

В связи с этим современному специалисту-железнодорожнику необходимо иметь актуальные знания о химических веществах и материалах на их основе, применяемых при строительстве подвижного состава, оборудовании и отделке вагонов, систем водоснабжения и водоотведения, электрооборудовании вагона для их безопасной эксплуатации и организации перевозок. Знание физико-химических свойств используемых и перевозимых веществ может спасти жизнь работникам железной дороги в экстремальной ситуации, а также заранее предупредить такие ситуации.

Мастер-класс «Технология проблемно-эвристического метода обучения»

В рамках мероприятий, посвященных году педагога и наставника, в Пензенском колледже транспортных технологий преподаватели перенимают опыт коллег и делятся собственными разработками по совершенствованию форм и методов обучения.

14 марта в Международный день числа π преподавателями Ивкиной Н.И. и Варлашиной С.Ю. в рамках предметного кружка по математике было проведено мероприятие «Тайны числа π» в проблемно-эвристическом стиле.

В ходе мастер-класса путем выдвижения разных познавательных задач-проблем педагоги направляли обучающихся на раскрытие «мистических» свойств числа π, на достижение заранее неизвестного результата; опытным путем была получена зависимость между длиной окружности и её диаметром.

При выполнении практической работы средствами МS Excel студенты убедились еще в одном «таинственном» факте: десятичные знаки в записи числа π никогда не заканчиваются и не повторяются в одной и той же последовательности. Причина интереса к числу π не только в том, что без него невозможно вычислить длину окружности и площадь круга, но и в том, что это «загадочное» число, мелькает в самых разных областях математики.

С помощью специально подобранных эвристических заданий обучающиеся сделали вывод, что число π используется в строительстве башен, плотин и мостов, при вычислении орбиты спутника, общей теории относительности, в статистике, квантовой механике, а также оценки быстродействия и мощности современных компьютеров.

По завершению мастер-класса участники оценили методику проблемно-эвристического преподавания, которая способствует формированию у обучающихся исследовательских компетенций, умению творчески размышлять и обнаруживать неординарные решения. Продемонстрированный проблемно-эвристический метод обучения многофункционален и применим на занятиях по другим предметам.

Урок-открытие «Не бойся действовать»

14 марта в группе 22ЭТ11 состоялся урок-открытие «Не бойся действовать».

Лидер – это человек, который движется к своей цели и способен зажигать огонь в сердцах других людей, вести их за собой, вдохновлять на идеи и поступки. А какие качества являются лидерскими? Возможно, ли их в себе развить?

Ответить на эти вопросы старались участники урока-открытия «Не бойся действовать!» – первокурсники пензенского колледжа транспортных технологий. Вместе с психологом библиотеки для детей и юношества Еленой Михайловной Ольховой они обсудили такие лидерские составляющие, как харизма, коммуникабельность, уверенность, целеустремленность, ответственность за себя и других, а затем с помощью психологических упражнений узнали, как их можно развить.

В ходе рассуждений и обмена мнениями студенты пришли к выводу, что при желании и ежедневной работе над собой лидером может стать каждый.

Мероприятие прошло в рамках OF–LINE курса «Ступени личностного роста».